El plan de la Universidad Carlos III de Madrid de pasarse a un sistema semipresencial revuelve a estudiantes y profesores

El rectorado envía a algunos departamentos y facultades un plan que propone que la universidad pase de manera permanente a un modelo docente que mezcle las clases a distancia con las presenciales; estudiantes y docentes rechazan la propuesta por la «pérdida de calidad» e incluso de empleos que podría suponer

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) quiere pasarse a la semipresencialidad. Aprovechando la instauración de esta modalidad docente y la digitalización implantada para continuar con las clases durante la pandemia de COVID-19, la institución ha elaborado un plan, llamado Hyflex, por el que entre el 20% y el 30% de la docencia se impartiría de manera online (siempre por debajo del 40% que el Ministerio de Universidades fija como límite en el que se considera que una enseñanza deja de ser presencial).

La propuesta no ha caído bien entre el alumnado, que denuncia la pérdida de calidad que supondría y critican el oscurantismo con que se ha presentado el plan, en plena época de exámenes y cuando varios están renovando su dirección y los estudiantes su representación institucional. La propia universidad cuenta con esta oposición en su propuesta al dejar negro sobre blanco que «es previsible» que los estudiantes hagan «presión por tener docencia presencial». No se equivocan, según las fuentes consultadas. También algunos profesores se oponen, y añaden a estos argumentos la precarización docente y la finalidad económica de la medida, que conllevaría juntar grupos en determinados momentos y por tanto una pérdida de horas docentes que acabarán pagando, explican, los profesores con contratos más precarios o temporales.

Fuente: diario.es

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